1

有一年，我剛調(diào)入一個銀行網(wǎng)點負(fù)責(zé)結(jié)算工作，就碰上了考核制度變革。

那段時間，我總是神經(jīng)繃得緊緊的，因為我太想在每次考核中都能有一個好名次，用好成績來證明自己。

我和同伴仔細(xì)研究每一個考核項目，分解業(yè)務(wù)流程，做好日常督導(dǎo)，可是每次考核總會在我們意想不到的地方出現(xiàn)紕漏。

最終我們把一次次的失利歸咎于考核體制的變革，覺得碰上變革真是太倒霉了。

直到在一次外出培訓(xùn)中，和優(yōu)秀的同事聊天，我才發(fā)現(xiàn)問題的所在。

這位同事說：“我們的做法是，不刻意去拿考核項目去做對比，我們正常做好結(jié)算工作，堅持把日常出現(xiàn)的問題復(fù)盤，我們把基礎(chǔ)打好了，就能處變不驚。至于考核項目，它只是給我們的工作提供了一個參考，因為各網(wǎng)點的情況不同，它不可能覆蓋得很全面。”

同事的話，讓我頓時覺得很羞愧，我的努力夾雜了太多功利心，因為太想贏，全部視線就只聚焦在那些考核標(biāo)準(zhǔn)上，忽略了強(qiáng)根固本的道理。

就像我們學(xué)生時代一樣，基礎(chǔ)知識不打好，只是為了考試去做題背試卷，總會出現(xiàn)許多遺漏。只有打好基礎(chǔ)，才能應(yīng)對千變?nèi)f化。

保持一顆平常心，多一些信念，少一些雜念，也許這樣的努力才離成功更近。

2

我先生是個很愛學(xué)習(xí)的人。

他大學(xué)學(xué)的計算機(jī)，之前在純技術(shù)崗位，對專業(yè)知識的要求比較高，他就自學(xué)各種專業(yè)書籍。后來不做技術(shù)工作了，但他仍在工作之余看書、編程、寫程序，自得其樂。

我們家有一整面墻都是大書柜，里面全是先生的藏書。不知從什么時候起，大書柜被塞得無縫可插了。于是，家里又陸續(xù)添置了三個簡易的鐵質(zhì)書架。后來，沒地方放書架了，就在墻角、床頭、沙發(fā)上堆滿了書。

起初，讓我頗為費解的是，他如此努力地看書學(xué)習(xí)既不全是因為工作需要，也不是為了某次資格考試或一次職位晉升，更不是為了博得領(lǐng)導(dǎo)的器重。

他就像個正在上學(xué)的孩子，單純?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。他會在睡不著的午夜和早起的清晨抱著電腦，節(jié)奏明快地敲打鍵盤；會在等娃睡去的周末午后，悄悄走出房間，在書桌旁一邊看書，一邊寫筆記。

慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，技術(shù)人員提交的工作，他總能很快地找到瑕疵；開發(fā)上遇到的瓶頸，他總能精確地給予指導(dǎo)；為了工作的需要，他竟可以專門寫個程序來提高工作效率。

先生常跟我說，學(xué)習(xí)最好有顆平常心，那些為了考證的學(xué)習(xí)，多半都是在證書拿到后忘得一干二凈。越是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件自然的事去做，它帶給我們的驚喜才越多。

“非淡泊無以明德，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”這就好比跳高比賽，只有在寧靜中積蓄力量，才能在躍起時跳得漂亮。

3

幾個月前，我報名參加了一個寫作培訓(xùn)班。最初的目的只是希望自己能得到專業(yè)的指導(dǎo)，提升寫作水平。

但漸漸地，看著同學(xué)們紛紛上稿，捷報頻傳，我變得越來越焦慮。

有一天我發(fā)現(xiàn)自己曾最喜歡的寫作已然變成了一種負(fù)擔(dān)，最初的目標(biāo)已在不知不覺間偏離。

意識到自己的問題后，我果斷地從緊張地寫稿、忐忑地投稿、焦急地等待中抽離出來。靜下心，反復(fù)學(xué)習(xí)課件；集中精力去讀好書，研究好文章；有想法時，就埋下頭練練筆。

心里不慌了，方向就明朗了。我發(fā)現(xiàn)我的生活在發(fā)生一些變化，努力不再是一件痛苦的事情，讓我感到從未有過的幸福和踏實。

如果努力只是為了不辜負(fù)眼下的時光，而不是為了馬上平步青云，那么努力不但不會讓我們感到疲憊，還會為生活增添質(zhì)感。

只有匠心沒有雜念， 我們只會一天天地比過去的自己更強(qiáng)。假以時日，命運的饋贈也定不會缺席。

每個人都急切地盼望成功，卻忽略了：太用力的人跑不遠(yuǎn)。在短期的努力帶不來回報的時候，我們會容易質(zhì)疑自己，甚至放棄自己的目標(biāo)。

與其在浮躁中患得患失，不如帶著一顆平常心上路，在平穩(wěn)中從容前行。

水滴石穿，這才是世界上最大的力量。